班级文化是“班级群体文化”的简称。作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的。它具有自我调节、自我约束的功能。班级文化涉及到与班级有关的各类人群,既包括我们以往比较关注的学生与学生之间的关系、师生之间的关系,也包括我们容易忽略的教师之间以及教师与家长之间的关系。而教师与教师之间是合力的关系,教师与家长之间是互补的关系。
班级文化标语:
1、踏破青毡多可惜,绕行几步又何妨。
2、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
3、放弃时间的人,时间也放弃他。
4、只要还有明天,今天就永远是起跑线。
5、骏马是跑出来的,学习是拼出来的。
6、我们为班级做的贡献,往往没有班级为我们付出的多。
7、汗水是努力的标志,努力是成功的前提。让我们尽情挥洒汗水,浇灌出成功的硕果,让我们伸展双翼,飞向广阔的蓝天。
8、多思多谋不多心,高速高效不高傲,借春风待人,用秋霜自律。
9、我们可以平凡地过一生,但决不可平庸地过一日。
10、发愤图强,我强国强,我智国智。
11、进步,是我们不变的力量;努力,是我们不变的原则;好好学习,是我们不变的信念。
12、各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化。
13、坚持每天读书10分钟,一年可读60个小时,就能读5部《红楼梦》,半部《鲁迅全集》。
14、学习不是靠智力,而是靠努力。
15、几年同学,感情胜过亲兄弟;数载同窗,友谊堪比手足情。
16、昨天是一张作废的支票,明天是一张期票,而今天是你唯一拥有的现金。
17、人生中重要的不是所站的位置,而是你所朝的方向。
18、读过一本好书,像交了一个益友。
19、作为教师,要把人格看得比生命更重要,因为他会影响一代人。
20、才华是刀刃,辛苦是磨刀石,再锋利的刀刃,若日久不磨,也会生锈。
21、虚伪和自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝望的毒汁。
22、阻挡你追求幸福甚至绊倒你的不是前面的高山,可能是你鞋子里的一粒沙子。
23、食堂饭菜香,买饭多谦让。
24、礼貌不花你一分钱,却能助你赢得一切。
25、无论前面是荆棘满地,还是繁花似锦,我们一起走过。
26、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却是沉默寡言。
27、弹纸一瞬间,风度尽失矣。
28、没有学不会,只有不会学。
29、家长交给我们的不是一个学生,而是他们家庭的全部希望。
30、一分自信,一分成功;十分自信,十分成功。
31、井绳千夜可短桩,积水千日可穿石。
32、宁可食无肉,不可居无竹;无肉使人瘦,无竹使人俗。
33、吵吵闹闹睡一宿,无精打采一整天。
34、修善如春日之草,未见其长而有所增;修恶如磨刀之石,未见其灭而有所损。
35、单丝不成线,独木不成林。
36、小小一口痰,细菌千千万。
37、居清雅之家,留文明之风。
38、失败只不过是成功之路上的一块绊脚石而已。
39、微笑是人生旅途上一张永恒的通行证。
40、随手仍垃圾就是随手仍人格。
41、现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。
42、书犹药也,善读可以医愚。
43、彼此让一让,你我心宽畅。
44、走真正诚实的路,生命才会有一个问心无愧的归宿。
45、无论何人,若是失去耐心,就是失去灵魂。
46、只为成功想办法,不为失败找理由。
47、轻轻的我走了,正如我轻轻地来。
48、把自己置身于跑道上,向梦想的终点奔赴。
49、顽强的毅力可以征服世上任何一座高山。
50、每一次失败都是向成功更进一步。
51、手边留情花似锦,脚下留情草如茵。
52、和风细雨展淑女气质,谦恭礼让显君子风度。
53、踩时花溅泪,踏别草惊心。万物皆有灵,望君善待之。
54、让家长省心放心,让孩子成人成才。
55、我爱我家,所以我更爱“大家”。
56、我的梦想,已经全副武装。
班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化,是一种“显性文化”,可以摸得着、看得见的环境文化,也就是物质文化,比如教室墙壁上的名言警句,英雄人物或世界名人的画像;摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅;展示学生书画艺术的书画长廊;激发学生探索未知世界的科普长廊;表露爱心的“小小地球村”;悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。而软文化,则是一种“隐性文化”,包括制度文化、观念文化和行为文化。制度文化包括各种班级规约,构成一个制度化的法制文化环境;观念文化则是关于班级、学生、社会、人生、世界、价值的种种观念,这些观念弥漫在班级的各个角落,潜移默化地影响着学生;因制度和观念等引发出来,从学生身上表现出来的言谈举止和精神面貌,则是行为文化。