一、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
二、行为比语言更有说服力。
三、奉献人生，付出才会有收获
四、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
五、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
六、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
七、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
八、我们要善于发现学生的亮点
九、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
十、眼中有孩子，心中有目标。
十一、学生的需求，我们不懈的追求
十二、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
十三、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
十四、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!
十五、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
十六、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
十七、我最期盼的是学生的点滴进步
十八、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
十九、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。
二十、博观而约取，厚积而薄发。
二十一、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
二十二、对待学生要像春天般的温暖。
二十三、满腔赤诚，甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
二十四、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
二十五、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
二十六、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
二十七、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
二十八、襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。
二十九、好人有好报，即使没好报，也要做好人
三十、优良的示范是最好的说服。
三十一、以人为本，是一切教育的出发点。
三十二、甘为人梯，助代代学子登高处;愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
三十三、堂堂正正做人，认认真真做事。
三十四、爱己之心爱人 律人之心律己
三十五、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
三十六、良言暖三春 恶言记终身
三十七、知错自责得理让人??宽容处变不惊居安思危??竞争。
三十八、人生如下棋，必须有远见方能获胜
三十九、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
四十、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
四十一、意识是成功教育的基础。
四十二、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神.
四十三、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
四十四、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
四十五、努力把自己当成一个孩子。
四十六、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
四十七、教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。
四十八、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
四十九、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
五十、立足三尺讲台，塑造无悔人生
五十一、老师是学生的样子，学生是老师的影子。
五十二、爱是走进学生心灵最近的路。
五十三、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
五十四、多一份赏识，就多一份成功的希望。
五十五、师的人格就是教育工作中的一切
五十六、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
五十七、根植师苑德为本，探航教海爱为帆。
五十八、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
五十九、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
六十、学如逆水行舟，不进则退
六十一、每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。
六十二、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
六十三、不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。
六十四、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步.
六十五、用真情教书，用真心育人。
六十六、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
六十七、内存一个爱，外显一个笑
六十八、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神!
六十九、爱己之心爱人，律人之心律己。
七十、一心育幼苗，两肩担未来。
七十一、为学生的一切，一切为学生。
七十二、冰冻三尺，非一日之寒。
七十三、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
七十四、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
七十五、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
七十六、为人要正直，做事重责任
七十七、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。